La Violence De L'Enseignement Des Mathematiques Et Des Sciences

Les élèves disent détester les mathématiques. Pourquoi les considèrent-ils comme un ensemble de règles quil faut appliquer sans chercher à réfléchir ? Quelles sont les représentations des mathématiques et des sciences, à lécole et dans la société ? Ces questions sont au point de départ de cet ouvrage, pourquoi lenseignement scientifique fait-il violence aux élèves ? Une analyse minutieuse de la réforme dite " des maths modernes " et une nouvelle lecture des programmes actuels, inscrivent le propos dans la réalité de notre système scolaire.