La grande course des universités

Soyez en tête de la compétition mondiale mais coordonnez-vous à l'échelon
territorial! Telle est l'injonction contradictoire adressée aux universités
françaises depuis les deux grandes réformes du système d'enseignement
supérieur et de recherche initiées en 2000.

D’un côté, l’État organise une compétition généralisée entre enseignants-
chercheurs et entre universités. Les financements sur projet de la recherche,
la publicisation des évaluations et leur utilisation pour allouer les budgets
à la performance, comme les très sélectifs appels à projets qui se sont
succédé sans relâche depuis le Grand Emprunt de Nicolas Sarkozy, ont accru les
écarts entre établissements et fait voler en éclat le principe sur lequel
reposait jusqu’alors, en théorie, le système français: des universités
équivalentes sur l’ensemble du territoire.

De l’autre, un remodelage du paysage universitaire est à l’oeuvre. Il impose
que les grandes écoles, les organismes de recherche et les universités d’une
même région coordonnent leurs actions dans le but de rationaliser les coûts et
de grimper dans les classements mondiaux.

De nouvelles structures sont ainsi créées à marche forcée, sans qu’il soit
possible de savoir si ces changements majeurs atteindront leurs objectifs et
assureront un avenir radieux à l’enseignement supérieur français.